今年的考試季就快要來了，中考高考的學子們此時此刻一定在教室中奮筆疾書，期待不久后的挑戰。高考改革這件事近些年也一直在推進，近日，教育部發布關于做好2019年普通高校招生工作的通知，要求全面落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，進一步推動改革創新，這其中的8點變化，小編和大家一起看。

一、深化考試內容改革

2019年高考命題要充分體現德智體美勞全面發展要求，以立德樹人為鮮明導向，減少單純死記硬背的知識性考察，推動學生關鍵能力和核心素養在教學和考試中的落地落實，助力高中育人方式改革。

二、高校組織的考核中增設體育測試

探索在高校組織的考核中增設體育測試。有關高校要在保送生、自主招生和高職院校分類招考等類型的學校考核中，積極增設體育測試，測試項目由高校自定，測試成績作為錄取的重要參考，引導考生更加重視體育鍛煉。

三、招生計劃向這些省份傾斜

各地各校要嚴格執行教育部核定的本科招生計劃和備案的高職(專科)招生計劃，加強省際間溝通協調，合理確定分省招生計劃，促進區域協調發展。繼續實施“國家支援中西部地區招生協作計劃”。中央部門所屬高校要根據國家政策導向，嚴格控制屬地招生計劃比例，繼續向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜。

四、加強對“高考移民”的綜合治理

加強對“高考移民”的綜合治理，依法依規防范和打擊違法違規跨省(區、市)獲取高考報名資格的行為。

五、改變簡單以考試成績評價學生

有關高校要積極探索在保送生、自主招生、綜合評價招生試點、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術體育類專業、運動訓練和民族傳統體育、高職院校分類招考等類型中使用綜合素質檔案，加強對學生綜合素質評價情況的考查評估，把學生綜合素質評價作為招生錄取的重要參考，改變簡單以考試成績評價學生。

六、擴大高職分類招考規模

各地要加大高職教育資源統籌，進一步擴大高職分類招考規模。健全“文化素質+職業技能”的評價方式和選拔制度，在職業技能測試中充分體現職業技能、通用技術等內容，逐步形成符合高等職業教育培養規律和特點的人才評價選拔模式。

七、落實隨遷子女在流入地參加高考

有關地方要進一步完善高考報名條件和辦法，優化資格審核程序，確保符合條件的進城務工人員及其他非戶籍就業人員隨遷子女都能在當地參加高考。對于不符合流入地報考條件的考生，流入地省級高校招生委員會要主動協調流出地予以穩妥解決，原則上回流出地參加高考。

八、重點高校招收農村和貧困地區學生

各地和有關高校要認真落實中央決策部署，繼續實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃，嚴格實施區域、報考條件和資格審核，完善招生辦法，創新考生服務，推動專項計劃優惠政策落實到位。要深入貧困地區中學，加大專項計劃宣傳解讀，為農村和貧困地區學生提供更多便利和幫助。

附：這些行為將取消高考錄取資格

授權省級招委會組織的省級統一考試和授權高校組織的單獨招生考試及保送生、自主招生、綜合評價試點、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術體育類專業、運動訓練和民族傳統體育、高職分類招考等類型招生考試均屬國家教育考試的組成部分，按照上述法律法規及黨內法規執行。

對在上述類型招生考試中違規的考生、高校、中學及有關工作人員要進行從嚴查處。其中，凡提供虛假個人信息或申請材料的，均應當認定為在國家教育考試中作弊，取消其相關類型招生的報名、考試和錄取資格，同時通報有關省級招生考試機構或教育行政部門取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節輕重給予暫停參加各類國家教育考試1—3年的處理。

對違規參加高校招生考試的高級中等教育學校非應屆畢業的在校生，取消其當年高校招生考試各科成績，同時給予其應屆畢業當年不得報名參加高校招生考試的處理。