一般家長都覺得孩子太小,不會傳授一些與金錢相關(guān)的知識給他們,在這所中學(xué)里,同學(xué)們之間的 " 有償服務(wù) " 頗為流行。小編覺得又有什么不行呢,我們也來了解學(xué)習(xí)下吧!
" 代寫作業(yè) 20 元,講一道題 5 元,借一次筆 5 元,代買午餐 2 元 ……." 最近多家媒體報道,在望京的一所中學(xué)里,同學(xué)們之間的 " 有償服務(wù) " 頗為流行。有的同學(xué)甚至因此為自己賺到了一部手機。
這也讓老師和家長們驚訝不已,這就是新時代的同學(xué)關(guān)系嗎?
圖片來源:東方 IC
發(fā)布商品廣告
報道中還提到,在學(xué)生微信群中,經(jīng)常會有人發(fā)布一些商品廣告,從小飾物到動漫書,可以說只有你想不到,沒有買不到。如果有人想讓同學(xué)幫忙買,就要支付一點差價。
盡管如此,幾乎所有同學(xué)都樂于接受這樣的要求," 本來么,人家?guī)湍阗I回來,還帶到學(xué)校,省得你跑腿,付點錢給人家,很正常啊。"
曾經(jīng)有經(jīng)濟學(xué)家說過:" 金錢關(guān)系是最簡單的關(guān)系。"比起父母一代,新時代的同學(xué)們金錢觀確實不一樣了。不過大家的想法也簡單,都是為了省事嘛!
西方的教育理念很早就包括了對孩子們的 " 財商 " 教育, 教他們?nèi)绾蝿?chuàng)造機會,學(xué)習(xí)如何能夠賺錢。而我們國家一直缺少這方面的理念。
義賣
很多國家都有 " 童子軍 ",每年童子軍的活動項目中都有 " 義賣 " 這一項。通常,都是家長和孩子共同制作小餅干,出售給鄰居、同學(xué)或者陌生人,賺到的錢用來捐獻給慈善機構(gòu)或者教堂。
筆者在美國的時候,就曾經(jīng)碰到一個怯生生的小姑娘,和媽媽一起兜售她們自己做的小甜點。我購買了六個,然后她給了我一個她們當(dāng)?shù)赝榆姷臉?biāo)識貼畫,以示感謝。
在這個過程中,我看到的不只是賺錢本身,而是在用這個活動告訴孩子,要運用自己力量創(chuàng)造價值,幫助更多的人。
童子軍售賣的自制零食。圖片來源: Las Vegas Weekly
現(xiàn)在國內(nèi)出現(xiàn)了有償幫助的情況,其實也是權(quán)利意識的萌芽,同學(xué)們認為付出的勞動、時間和智力活動都是有價值的,這難道不是一種進步嗎?
換言之,當(dāng)同學(xué)們知道自己的知識和勞動不僅能夠提高成績,還能夠為自己帶來經(jīng)濟收益,對中學(xué)生來說,這樣的激勵肯定比老師的敦促和家長的嘮叨更有效果。
多少口頭上的教育,都比不上體驗一下憑借自身力量獲得回報的滿足感。這種滿足感就會成為他們繼續(xù)前進的推動力。
當(dāng)然,錢不是萬能的。雖然 " 金錢關(guān)系是最簡單的關(guān)系 ",但并不意味著金錢關(guān)系就是最好的關(guān)系。在同學(xué)們中間出現(xiàn)有償幫忙的現(xiàn)象后,作為成年人的老師和家長恐怕還是要幫助他們區(qū)分有償幫助的不同情況。
要知道,并非所有事情都能夠靠錢來解決。
比如,雖然學(xué)霸開價五元,幫助同學(xué)寫作業(yè),貌似公平,但是這樣的做法不可取。首先,代寫作業(yè)是欺騙老師,違反了學(xué)校的紀(jì)律。
其次,同學(xué)不寫作業(yè),對所學(xué)知識無法進行復(fù)習(xí)和鞏固,本質(zhì)上來說,是縱容了他們的懶惰,其實是害了同學(xué)。
還有比如同學(xué)受傷的時候,其他同學(xué)對他進行照顧,這是出于同窗的情誼。如果受傷的同學(xué)想表示感謝,他用錢,或者其他方式都沒關(guān)系。
但是,要當(dāng)心這中間不小心變成了赤裸裸的雇傭關(guān)系,好像一方花了錢,就能使喚同學(xué)干這干那了。不僅因為這種行為對同學(xué)之間的友情是一種傷害,還因為大家都是未成年人,無法承擔(dān)起法律上的被雇傭的責(zé)任和義務(wù)。
而對于那些代買午餐、微店出售小商品的做法,倒是可以接受。因為這里只是一個簡單的商業(yè)契約的關(guān)系,同學(xué)用付出勞動和時間的方式來賺取差價,倒也無可厚非。
總之,同學(xué)們都是時代潮流的嘗鮮者,大家勇于接受新事物、創(chuàng)造新生活的力量,是我們社會進步的源泉。而作為監(jiān)督管理者的老師和家長,不妨緊跟上他們的腳步,和孩子們一起迎接新奇而美好的未來。
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