我們都知道的是全國教育大會9 月 10 日已經在京召開，雖然并沒有直接去參加，但是我校干部師生通過多種方式深入的學習了全國教育大會精神，并就此展開了熱烈討論，下面就睡小編的腳步來看看。
大家的討論的如何，有什么結果吧！
黨的十八大以來，以為核心的黨中央情系教育事業發展，立心鑄魂興偉業，高度重視教育和人才培養，堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，全面深化教育領域綜合改革，在新時代的偉大征程中艱苦奮斗。
取得了偉大成就。明確指出，" 百年大計，教育為本，教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任 "。作為一名高校教師，承擔著教書育人的光榮任務。
一定要把立德樹人作為培養大學生的根本任務，作為日常工作的中心環節。
就曾向青年人闡述了樹立正確價值觀的高度重要性：" 青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。
這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。"
國無德不興，人無德不立。高校青年教師，尤其是哲學社會科學青年老師，既要給自己 " 扣好扣子 "，還承擔著給廣大青年大學生 " 扣好扣子 " 的光榮使命，一定要全面貫徹黨的教育方針。
堅持以德立身、以德立學、以德施教，遵循教育教學規律，嚴肅課堂授課紀律，嚴守意識形態課堂陣地，恪守學術道德規范，跟蹤和引領學術前沿，做到全過程育人、全方位育人，有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心。
回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，做好學生成長成才、立德樹人的指導者和引路人，在既平凡又偉大的教書育人崗位上為黨和人民事業做出新的、更大的貢獻。
這次全國教育系統大會上，講話飽含深情、充滿期望，令人備受鼓舞、倍感振奮。他對廣大教師為國家發展和民族振興所作的貢獻給予了充分肯定。
強調了教師所肩負的傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，要求全社會尊師重教，提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓他們享有應有的社會聲望。
希望廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。作為思想政治理論課教師，必須講話精神轉化為教書育人、立德樹人的行動指南，不負黨和人民重托，珍惜教師神圣職業。
恪守師德師風規范，堅持 " 以本為本 "，踐行 " 四個回歸 "，將知識教育與價值教育有機融合，做好學生成長成才引路人，切實提高人才培養質量，為全面建成小康社會、建設現代化強國培養更多、更優秀的。
能夠勇擔民族復興大任的時代新人。
在這次全國教育大會上，深刻指出，教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。如何不負新時代的重托、家長的厚望?如何為 " 兩個一百年 " 貢獻教師的智慧力量?
他認為，教師要心中有愛、心中有責、心中有戒，刻苦修煉師愛、錘煉師德、磨練師能，做到立德樹人、手腦并用、知行合一。要牢固樹立心中有學生、教育為學生的育人理念。
把學生的成長成才作為一輩子的幸福和價值追求所在，堅持標準壓重擔，提升質量創特色。研究生導師是研究生的第一責任人，立德樹人是宏大命題，也是具體實踐，不是動動嘴當 " 甩手掌柜 "。
導師要真正擔負起責任，務必要率先垂范，恪守職業道德、社會公德、家庭美德、個人道德，同時也要充分發揮先進典型的示范引領作用，弘揚立德樹人正氣，明確導師不當行為的 " 禁區 "，做好問責與督導。
因此，制定科學合理的考核體系，對于研究生的培養來說也很關鍵。
理學院數學與統計學系主任石峰教授
當年報考北京師范大學，就是希望成為一名優秀的大學教師。一轉眼，擔任大學老師已有二十多年了，這期間，他經歷了中國高等教育的各種改革，也見證了中國高等教育取得的各種成就。
黨的十八大以來，黨和國家更加關注我國高等教育事業的發展，從對青年學子的關愛，到對教育的投入，再到對教師隊伍建設的高度重視，無一不體現了出黨和國家對教育事業的殷切希望。
作為教師，他深感肩負的責任之重大，使命之光榮，為中華復興而育人也成了夢想的升華。他認為大學教師要自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想融入國家發展偉業，按照提出的 " 四有 " 好老師的標準。
潛心立德樹人，為實現 " 兩個一百年 " 奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
這次全國教育大會在北京召開，向廣大教師送上節日的祝福，讓她倍感振奮和鼓舞。而她作為一名高校輔導員，也在這一天登上思政課的講臺，同思政課老師攜手上好思政課程，實現協同育人。
她深知立德樹人是教師的根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人是教師的使命擔當。教師應扎根思政崗位，發揮與學生最貼近的情感紐帶優勢，做到關愛不溺愛、親和不迎合，用自身言行融化和學生時空、心理上的距離。
真正走進學生內心，用自身的言行感染和影響學生，同時注重提高自身的理論素養，在復雜理論問題和實踐問題上和學生敢辯能言。今年開學季，華農學生喊出 " 為中華復興而讀書 " 的時代強音。
老師更應該以 " 為中華復興而育人 " 為己任，做好學生愛國、勵志、求真、力行的引路人。
黨的十八大以來，在以黨中央堅強領導下，我國教育事業不斷開創新局面，不斷邁上新臺階。一直十分關注教育事業的發展，多次作出批示，給青年回信并且看望廣大青年。
在本次全國教育工作會議上更是發表了重要講話。總書記在講話中主要傳達了兩個鮮明的信號：一是值此教師節到來之際，向廣大教師表示慰問和祝福;二是呼吁社會關注教師、提高教師地位，讓教師成為令人尊重的職業。
這幾年，國家花大力氣讓教師沉下去、留得住、用起來，取得了顯著成效，但是，仍有一些地區師資力量較弱，教學資源分配不均，孩子們還得不到較高質量的教育。因此，總書記的講話既是鼓勵，也是鞭策。
所謂扶貧先扶智，鄉村振興離不開教育的蓬勃發展，教育事業也需要青年大學生的參與和奉獻。偉大時代呼喚著青年，輝煌事業期待著青年，青年一代理應胸懷理想、腳踏實地、奉獻社會、服務人民。
為教育事業的發展貢獻磅礴青春力量。
全國教育大會上，強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人、嘔心瀝血、默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。
也充分肯定了教師在國家發展和民族振興方面做出的巨大付出。教育事業的發展與祖國的未來息息相關，黨中央一直給予高度重視。黨的十八大以來，我國不斷深化改革，為教育發展裝上了強大的引擎。
作為新時代的我們，更應該珍惜現有的教育資源，立志為中華復興而讀書，腳踏實地、砥礪奮進，不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，力爭為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
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