九年義務教育從何時開始,似乎90后小時候過來都是九年制義務教育,免收一切學雜費。不論是否貧困,是否偏遠,是否有種族差異,凡滿6周歲都能得到教育。其實九年義務教育開始時間為1986年,從此以后“普九”成了重大任務,下面來看信息。
1986年4月12日《中華人民共和國義務教育法》頒布,同年7月1日全國推行九年義務教育。據了解民國時期的文盲率被認為是80%,而到2000年,全國十多個省實現全省“普九”,70%以上的縣實現全縣“普九”的目標。全國“普九”人口覆蓋率達到85%以上。正由于《義務教育法》的落實,才讓中國的義務教育在較短時間內走完了發達國家幾十年或百年才能走完的路程。
1986年4月12日,六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》。根據義務教育法規定,我國凡滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區可推遲到7周歲。國家對接受義務教育的學生免收學費,并設立助學金,幫助貧困學生就學。2016年,全國共有義務教育階段普通小學17.8萬所、初中5.2萬所,小學在校生9913.0萬人,初中在校生4329.4萬人。
近日民政部部長李紀恒撰文指出,受多方影響,我國適齡人口生育意愿偏低,總和生育率已跌破警戒線。網友們發言,愿意生,但是誰養。除了生活成本,生孩子教育成本就極高。為提高生育意愿,全國人大代表也有人建議將九年義務教育改為十二年。
12月2日,教育部發布《對十三屆全國人大三次會議第4849號建議的答復》,對全國人大代表提出的建議“將九年制義務教育修改為十二年制義務教育”予以答復。《答復》中稱,我國義務教育階段和普通高中共12年的課程設置是經過長期實踐、反復調整后逐步建立的,符合目前國際上普遍做法,基本與當前和今后一個時期國家的社會、經濟發展狀況相適應,基本符合兒童身心發展規律和認識規律,目前還不具備延長學制和將學前、普通高中納入義務教育的條件。
一是從我國基本國情來看。黨的十九大報告指出,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。我國義務教育普及時間較短,鞏固提高任重道遠。從1986年義務教育法頒布實施,再到2011年實現全面普及,距今不到10年時間,鞏固普及水平、提高義務教育質量的任務仍然十分艱巨。
二是從義務教育本身來看。我國義務教育本身面臨結構調整的巨大壓力,一些地方落實政府舉辦義務教育主體責任還不到位,民辦義務教育占比偏高,影響了教育公益性。一些貧困地區義務教育基礎還很薄弱,亟需加大投入。
三是從地方具體實踐來看。部分地區實行非義務教育階段免費教育已經難以為繼。2018年,國務院辦公廳印發了《關于進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的意見》,明確提出嚴格執行義務教育法,堅持實行九年義務教育制度,嚴禁隨意擴大免費教育政策實施范圍。