回想一下你的高中，是不是只有漫天的試卷和無休止的考試，沒有體育課，沒有業余活動，連課間十分鐘休息都要被占的滿滿的，也許在許多人眼里高中生活就應該這樣，可是武漢一所高中卻打破常規，讓學生們做自己。

平時不好意思穿的嘻哈裝穿起來，當爸媽面不敢畫的眼線口紅畫起來，就連素日不茍言笑的老師都跨界跳起爵士舞。

9月29日下午，2018武漢六中校園藝術節上演活力四射的顛覆性“碰撞”，師生們同臺飆藝向青春說“嗨”。

改編網絡神曲點燃舞臺

“每天起床第一句，先做一道物理題。線性規劃動點P，立體幾何數量積……努力，我要努力，燃燒我的學習力……”

記者在現場看到，藝術節上各類節目形式多樣，除了傳統的歌舞表演，還有頗具創意的舞臺劇、器樂合奏、詩歌朗誦。

來自高二(2)班創演團隊的學生們將網絡神曲《燃燒我的卡路里》重新填詞編舞，歌舞新作《學習力》一下點燃了臺下師生的熱情。

“哇噢，太酷了，居然敢戴耳釘，是不是真的呀?”該校國際部supernova舞蹈社團的幾位學生一亮相就引得全場驚呼，為他們酷炫舞姿拍手叫好的同時，也被他們顛覆性的打扮所吸引。

表演結束后，舞者之一李圣澤告訴記者，他并沒有真的打耳洞，是為了配合表演的需要戴的耳夾。

或許有人會覺得在校園里如此裝扮有些“出格”，但在他看來張揚個性就是許多同齡人藏在內心深處某個地方的真實聲音。

青春不只有學習

“青春不飛揚更待何時?學校堅持辦藝術節等活動，就是讓學生們暫時卸下學習沖刺的包袱，釋放自己的才華，做一回喜歡的自己。而不是若干年后回想起高中三年，只有一摞摞試卷與兩點一線的生活。”

該校教務主任姚玲說，別看這些學生玩起來一副不管不顧的樣子，但學起來也是“杠杠的”。

就拿國際部舞蹈社領舞的那幾個學生來說，都有實力考入世界排名百強的大學。

校園藝術節亮點

該校音樂教師葉林華是此次校園藝術節的藝術總監，二十多個日夜見證了許多藝術節背后的故事。

葉林華說，此次校園藝術節最大的亮點是：

跨越師生界限，打破班級框架，藝術節上所呈現出來的每一個節目都是一次師生情、同窗誼的不斷融合的“對話”。

海選時，全校各班共上報了90多個節目，考慮到時間問題，師生們通過再創意重組合打磨出了32個展演節目。

節目雖然濃縮了，但參與人數保留了原班人馬中的90%，盡可能讓學生們留下更多屬于自己的青春印記。

其實，學習也要松弛有度，一味地讓孩子們學習，只會增加他們的壓力，該學時就努力學習，該玩時就盡情地玩，這樣才會提高學習效率。