大部分的學?,F在并沒有開學,而是在家里網絡授課,學生也從在學校聽老師講課變成了在家里看著屏幕上課,這樣其實是有弊端的,學生很容易走神,如果狀態調節不好,很難有好的學習狀態,那么這種情況該怎么辦呢?
學校里的學習是集體學習,而在家里只有學生一個人,更需要獨立思考。通過網絡學習,老師的監督指導會有很大的削弱。建議學生在家學習時,建立和老師以及同學的良好溝通,遇到不懂的知識點,要及時請教老師和同學,別讓問題堆積。另外,主動和老師交流學習進程,對學生也能起到監督作用。
與真實課堂相比,網上課堂有一定的局限性,但網課的資源可以重復使用,也有助于學生嚼碎知識點,慢慢消化,掌握得更透徹。建議學生制定好每天上課、復習、做作業的時間,列好時間表,上完一節課打一個勾,給予自己一定的獎勵,以督促自己完成全部學習任務。
線上學習絕不是“學過就算”,它對學生的自主學習能力提出了很高的要求。有的學生看完網課就干其他事情了,但有的學生會進行課后溫習,做題鞏固,自我評估學習的效果這樣一來,收獲肯定有所不同。建議學生上完網課別急著去玩,通過老師或者自己找來的練習題,對知識點的掌握程度進行自我評估,精準定位自己的薄弱環節,攻克不足,提升自我。
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