在武漢讀書(shū)的同學(xué)們，因?yàn)楸容^難進(jìn)好的高中，有的分?jǐn)?shù)達(dá)到了普通高中的分?jǐn)?shù)線卻選擇讀職高，并不是說(shuō)職高不好，那為什么許多學(xué)生放棄讀普通高中而讀職高呢?

上高中還是職高

在學(xué)費(fèi)方面說(shuō)，職高的學(xué)費(fèi)相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)在現(xiàn)在普遍偏低，而高中可能會(huì)更高一點(diǎn)，公辦高中的學(xué)費(fèi)相對(duì)親民，私立高中的學(xué)費(fèi)可能會(huì)相當(dāng)高，可能會(huì)上萬(wàn)，這要根據(jù)家庭條件來(lái)進(jìn)行選擇。

在教育水平方面說(shuō)，目前社會(huì)普遍認(rèn)為高中的教育水平比職高的教育水平高，而且對(duì)于現(xiàn)在的教育發(fā)展來(lái)說(shuō)現(xiàn)實(shí)的確是這樣的，

職高的教育顧名思義是更加重視職業(yè)教育，看中培養(yǎng)學(xué)生的某一項(xiàng)技能，在某種程度上更加有利于孩子參加社會(huì)生產(chǎn)，融入社會(huì)生活，可以更早進(jìn)入社會(huì)賺錢(qián);而高中更加重視基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英物化生這些基礎(chǔ)知識(shí)都是高中生需要慢慢專研學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)入高中之后當(dāng)然就是為了考上更好的大學(xué)啦。

從社會(huì)需求方面說(shuō)，當(dāng)今對(duì)人們的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)水平的要求越來(lái)越高，一些企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求也是越來(lái)越高，所以社會(huì)對(duì)高中和職高的需求都挺高 ，區(qū)別就在不同的人你能拿到的待遇有多好啦，你能力高自然就能拿到更好的待遇。

為什么中職如今這么火爆

優(yōu)勢(shì)一：中職生同樣上大學(xué)

從2000年起，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等職業(yè)教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”，進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。

中職生畢業(yè)時(shí)，可以參加“對(duì)口升學(xué)”或“高職單招”考試，同樣能考取大學(xué)本科、專科院校，與通過(guò)普通高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生資格相同，畢業(yè)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書(shū)。

重要的是，學(xué)生在就讀職業(yè)院校期間，學(xué)習(xí)了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的職業(yè)技能，進(jìn)入高校后，會(huì)比其他學(xué)生起點(diǎn)更高，進(jìn)步更快，更有利于成才。

優(yōu)勢(shì)二：中職生就業(yè)成為“搶手貨”

近幾年來(lái)，國(guó)務(wù)院、教育部連續(xù)發(fā)文推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，中職學(xué)生具有廣闊的發(fā)展空間。由于中職學(xué)生踏實(shí)的工作態(tài)度、熟練的動(dòng)手操作能力，使得在眾多的就業(yè)招聘會(huì)上，企業(yè)招收中職生的局面火爆、熱情高漲。據(jù)近幾年就業(yè)信息顯示，具有一技之長(zhǎng)的中職生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的“搶手貨”。

與此同時(shí)，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

優(yōu)勢(shì)三：中職學(xué)校助你練就一技之長(zhǎng)

中職生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前，中職學(xué)校大多辦學(xué)歷史長(zhǎng)，教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備，管理嚴(yán)格，教育質(zhì)量較高，除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外，主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，中職學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此，中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。

優(yōu)勢(shì)四：讀中職是一種劃算的投資

如果把讀書(shū)看作一種投資，那么讀中職是一種劃算的投資。當(dāng)前，不少企業(yè)為適應(yīng)科技發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大量招收專業(yè)技能人才，初中畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。與初中畢業(yè)生相比，中職生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。

從個(gè)人發(fā)展看，中職生由于具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，社會(huì)視野開(kāi)闊，因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì)，人生發(fā)展道路廣闊。

優(yōu)勢(shì)五：讀中職是快速就業(yè)、成才之路

每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的，而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)于中考成績(jī)偏低的初中畢業(yè)生(300-450分左右)，仍堅(jiān)持報(bào)考普通高中，除了要付出高額費(fèi)用和極大精神壓力外，還有可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了大學(xué)門(mén)。