最近網絡上曝光了關于武漢新中考的改革方案,引發了巨大的議論。因為其中涉及了很多音樂美術方面的考試,這對于很多貧困地區或者貧困家庭來說,是十分難以負擔的!很有可能會加劇貧富之間的差距,讓窮人家的孩子永遠無法追上富人家的孩子。
據網友爆料,武漢于日前發布了新中考改革方案。該方案明確了3個方面的內容:
第一:改革對象
2020年秋季學期入學的初一學生,2023年將開始實施新中考方案。
第二:考試科目變化
實施新高考后,納入中考的科目包括語文、數學、外語、物理、化學、歷史、生物、地理、體育與健康、道德與法治、音樂、美術、生命安全教育、心理健康教育、綜合實踐活動(信息技術教育)等15科。
第三:分值變化與分布
中考總分由550分增加到680分,音樂考試模式為筆試加實踐,其中筆試占60分。
一是改革優化考試制度,減輕學生備考負擔。初中學生學業水平考試科目將在現有基礎上增加音樂、美術和地方課程,但新增學考科目不納入升學計分,由學校組織實施,成績合格即可。
二是改革優化考試方式,實行分類多樣考核。按照學科特點,分類采取開卷與閉卷、紙筆考試與實驗操作考試、必考與選考等不同的考試方式。
三是改革優化考試內容,引導發展素質教育。提高命題質量,重視學生動手操作能力培養。新增生物實驗操作考試,并將理、化、生實驗操作考試分值提高到15分。
四是改革優化錄取方式,形成“一依據一結合”模式。將綜合素質評價作為高中招生的依據或參考。將體育與健康分值由現50分増加到60分,升學總成績目前的700分調整為710分。
五是改革優化招生計劃,適當提高普通高中招生比例。建立科學合理的普職比例調節機制,加強普通高中建設,進一步擴大普通高中招生規模,提高普高升學率。
武漢的新中考改革方案無疑與教育部最新的表態是一脈相承的,同樣引起了網友的熱議。
不少網友表示,學生減負已經說了很多年了,現在真的是越減負擔越重了。比如我們這兒現在納入中考的科目是語數外、理化(包括實驗)、政史、體育等科目,如果按照武漢新中考改革方案,那么考試科目相當于翻了一倍。考試科目的增加無疑為增加學生的學習負擔,難道這就是所說的減負?
武漢新中考改革方案影響最大的自然是家長和學生,不少家長和學生表示這就是要命地折騰。
首先,對于學生來說,中考考試科目越多,他們的學習任務越重。為了能夠在中考中考出好成績,家長會給他們報更多的補習班。比如現在也許最多就是語數外和理化,以后就還會有體育、音樂、美術等各種各樣的培訓班,可以說完全擠占了他們的休息時間,真的可能應了那句話:學不死就往死里學。
其次,對于這樣的改革,家長也是異常苦惱。現在孩子的學習任務已經很重了,再增加考試科目,不僅孩子負擔加重,家長負擔也會增加。因為有些科目雖然要考試,但是只靠學校老師教的根本達不到要求,所以只能報補習班,由此將給家庭帶來更大的經濟壓力,甚至一些家庭條件不好的學生在音樂、美術等考試就會被其他學生甩開幾十分,這是否又公平呢?
不過,不管是教育部最新表態還是武漢新中考改革方案,最高興的當屬校外培訓機構了。現在已經有不少校外培訓機構開始謀劃布局音體美等科目中考的培訓事宜,希望能夠在相關科目的培訓中占得先機。畢竟如果這些科目進入中考,那么將是一個大商機,甚至是一些培訓機構翻身的機會。周末和幾個藝體培訓機構老師聊天時,他們真的樂開了懷,希望早日實施新政策。
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