武漢一所高校網(wǎng)紅橋成為熱門打卡點(diǎn)，網(wǎng)紅橋是武昌理工學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生完成的作業(yè)，武昌理工學(xué)院網(wǎng)紅橋具體位置是哪里，下面了解下吧。

武昌理工學(xué)院網(wǎng)紅橋打卡地點(diǎn)推薦

該校這處階梯道路位于梅南山山腰處、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心大樓旁，名為“步步高升成功階梯”，共有135個(gè)臺(tái)階。

該校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)8名學(xué)生接到一個(gè)特殊的“作業(yè)”，將這里的階梯改造為“彩虹階梯”。

該工程由該校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)彭雅萱、謝江月、梁艷琳、王瑩、陳夢(mèng)萍、朱思媛、吏鑫、杜廣夢(mèng)杰8名學(xué)生完成，“彩虹階梯”是他們?cè)O(shè)計(jì)構(gòu)成課程的一個(gè)延伸。階梯以赤橙黃綠青藍(lán)紫7種顏色為主色調(diào)，通過(guò)顏料配色變化成包含漸變色在內(nèi)一共有十六種顏色。他們將每桶顏料顏色進(jìn)行排序，從階梯的最上面和最下面同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行上色。

“整個(gè)工程花費(fèi)了將近四五天的時(shí)間。這個(gè)作品和我們所學(xué)的環(huán)藝專業(yè)密切相關(guān)，因?yàn)榄h(huán)境設(shè)計(jì)也包括景觀設(shè)計(jì)，這個(gè)作品也相當(dāng)于公共藝術(shù)的一部分?！迸硌泡嬲f(shuō)，希望同學(xué)們?cè)谂罉翘輹r(shí)，能看到七彩的彩虹色調(diào)，邊走邊看，讓爬樓梯也變得有趣起來(lái)，給枯燥無(wú)味的階梯賦予“新的生命”。

色彩繽紛的彩虹階梯為夏日的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線，引得許多師生駐足拍照稱贊。從梅南山腳的崇實(shí)大道向商學(xué)院的方向看過(guò)去，以蔚藍(lán)的天空為頂，彩虹在中間飄蕩，云朵在藍(lán)天綻放，瞬間讓平凡的階梯變的靈動(dòng)起來(lái)。該校會(huì)計(jì)1803班學(xué)生李宗沁經(jīng)過(guò)彩虹階梯駐足欣賞，他說(shuō)，以前總覺(jué)得樓梯太高，現(xiàn)在不同了，去上課之前還想在階梯上多逗留一會(huì)，沒(méi)有看夠。如此有創(chuàng)意的階梯，不僅色彩鮮艷，內(nèi)容更加接地氣，讓人心情愉悅，就連上課的興趣都大增了。

該校將此小道命名為“步步高升·成功階梯”,旨在讓同學(xué)們感受到一種奮發(fā)向上的力量,也寓意著學(xué)校的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好,更體現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)的核心要義在于促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功與就業(yè)成功,并為今后的創(chuàng)業(yè)成功與事業(yè)成功奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。另外,學(xué)校還希望借此階梯鼓勵(lì)學(xué)子們要“不馳于空想,不騖于虛聲”,凡事要腳踏實(shí)地去做，才能從跬步到達(dá)千里，從山腳登上巔峰。由于這條小道共有135級(jí)青石板步梯堆砌而成，故很多師生也親切地稱其為“135臺(tái)階”。而變身“彩虹階梯”后，這里迅速成為校園的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)。

武昌理工學(xué)院信息

地址：武漢市江夏區(qū)江夏大道16號(hào)

省級(jí)重點(diǎn)本科專業(yè)：土木工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)

省級(jí)戰(zhàn)略新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)：生物工程、軟件工程、電子信息工程、制藥工程、電子商務(wù)

省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

湖北省本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：生物工程、電子商務(wù)、制藥工程、動(dòng)畫(huà) 

簡(jiǎn)介：是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所以工學(xué)、管理學(xué)為主、多學(xué)科發(fā)展的普通本科高校，入選“湖北省2011計(jì)劃”。