提高教學質量，減少學生業余負擔，讓學生學到知識的同時又能健康成長。這是學校和家長的共同愿望!對此該小學出爐了最新的雙減方案。
利用信息技術，提高課堂教學質量
近日，實驗小學開展了落實“雙減”政策主題培訓，培訓活動由教科研主任周主任主持。
實驗小學周主任指出：減輕學生負擔的根本之策在于全面提高學校教學質量，教師要做到應教盡教，強化學校教育的主陣地作用。實驗小學將積極推行課后服務“5+2”模式，努力對學習有困難的學生進行幫扶指導答疑，對學有余力的學生提供拓展的空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀活動和社團活動等，促進學生全面發展，健康成長。
“雙減”政策的落實，辦學理念的落地，不僅要有學校的頂層設計，更要有專家團隊引領的教學實踐行動。本次培訓活動實驗小學特邀華中師范大學人工智能學部李文昊教授進行《信息技術整合下的課堂教學設計》的講座。李教授以《青花之美》和《磁鐵有磁性》兩個教學設計為例，從教學設計的三個基本問題、教學設計的模型和原則、整合創新的課堂改革和動手設計四個方面，讓教師信息技術應用能力的提升真正服務于教育教學的改革。讓信息技術助力教師專業成長，推進學校智慧課堂的發展。
在今后的教學中，更合理、有效地運用信息技術，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生創造生動的信息化學習環境，培養學生信息素養和利用信息技術自主探究、解決問題的能力，提高課堂教學質量，使“雙減”政策得以有效落實。
家長朋友們，守護孩子的健康成長是我們共同的責任，讓我們攜起手來，做好孩子生活、學習和健康安全的監護工作，幫助孩子順利適應開學生活。感謝您的配合!
網友評論列表