山河大學是怎么回事

近期不少人網傳的山河大學是不存在的，只是虛構的學校，并不真實存在，那么山河大學到底寓意了什么？為何引發多人關注。

山河大學是怎么回事

所虛擬的“山河大學”被網友建造出來：四個省份的考生，每人出資1000元，總共籌集三十多億的資金，就可以建立一所位于四省交界處的綜合性大學，為“山河四省”的學生提供教育。

這個想法得到了很多山河四省考生的支持，甚至學校官網、校徽、校訓、校址、錄取通知書、校園平面圖都陸續被設計了出來。

“山河大學”在網絡上引發的巨大反響，更多是學子對故鄉逐漸沒落的不安全感和危機感，是期望家鄉能夠更好發展的一種鞭策和鼓勵。

“山河大學”的問題，引發教育部關注，教育部將不斷優化高等教育資源的布局結構，支持中西部地區，特別是人口大省擴大高等教育資源規模，優化類型結構和區域結構。

大學生就業備受關注，教育部這樣回應!

國家統計局披露，今年5月份，16—24歲勞動力調查失業率為20.8%。如今，嚴峻的就業形勢愈發凸顯。

在7月6日新聞發布會上，教育部政策法規司司長鄧傳淮說，教育部堅決貫徹落實黨中央、國務院部署要求，全力組織開展高校畢業生就業創業促進行動。

“促進行動”概括起來就是“六個著力”：

(1)著力拓展就業崗位。開展萬企進校園活動，保持校園招聘熱度和畢業生參與度，提升招聘供需的匹配度。

(2)著力加快招錄進程。加快完成機關事業單位、國企等政策性崗位招錄。實施“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“社區專項”等基層項目。首次啟動“大學生鄉村醫生專項計劃”。

(3)著力做好政策宣傳。編發就業創業政策匯編和各地促就業“政策地圖”，使畢業生和用人單位充分知曉并用好政策。

(4)著力優化指導服務。對尚未落實崗位的畢業生，抓緊組織各類實習見習活動，幫助畢業生增強就業信心、盡早落實去向。

(5)著力做好重點幫扶。指導各高校落實“一對一”幫扶責任制，實施“宏志助航計劃”就業能力培訓項目，為低收入家庭等困難畢業生精準推送3個以上崗位。

(6)著力做好離校“不斷線”服務。為離校未就業的畢業生提供“不斷線”就業服務。做到三個“不斷線”——崗位推送不斷線、就業服務不斷線、重點幫扶不斷線。確保未就業的畢業生及時享受公共就業服務。

對大學生就業這個重點問題，教育部部長懷進鵬說，今年，大學畢業生達1158萬人，比去年同期增長8個百分點。在走向高質量發展過程中，我國需要大量人才。

對于大學生就業要積極支持、創造條件。高校的學科設置也要適應經濟社會發展。今天的年輕人更要看到靈活的就業方式，有更積極的就業觀念。