2024杭州中小學招生入學政策(招生條件+報名入口)

隨著2024年杭州中小學招生季的臨近，家長和學生們對于今年的招生入學政策都充滿了期待和關注。本文將為大家詳細解讀2024年杭州市中小學的招生入學政策，包括招生條件、招生范圍、報名方式等，趕緊了解一下吧！

一、招生條件

（一）以下適齡兒童少年，可在本市申請就讀小學、初中

1、本市戶籍兒童少年；

2、符合條件的流動人口隨遷子女；

3、國家、省市相關政策規定可在本市接受義務教育的兒童少年，包括：

（1）父母在我國駐外機構工作或因公派往并長期在國外工作，或父母雙方均在野外地質勘察部門工作，戶籍所在地確實無人照顧，需由本市親屬照管或寄養在本市的兒童少年；

（2）駐杭部隊現役軍人子女，以及《中華人民共和國軍人地位和權益保障法》《關于進一步做好軍人子女教育優待工作的若干意見》等規定可在本市接受義務教育的其他軍人子女；

（3）《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》等規定可在本市接受義務教育的公安民警和消防救援人員子女；

（4）符合市委市政府《關于杭州市高層次人才、創新創業人才及團隊引進培養工作的若干意見》等規定引進的高層次人才、創新創業人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女，持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為本市的《浙江省海外高層次人才居住證》的引進人才子女，持有屬地為本市的《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女，工作地為本市的回歸和引進浙商子女；

（5）在本市居住的港澳臺籍、外國籍兒童少年。

（二）上述兒童少年入學應同時滿足：

小學（含一貫制學校小學部，下同）：2017年9月1日至2018年8月31日出生、年滿6周歲的兒童，或經我市入學所在地的區、縣（市）教育行政部門批準緩學的兒童。

初中（含一貫制學校和完全中學初中部，下同）：小學應屆畢業學生。

二、招生范圍

（一）公辦學校

公辦小學按學區招生，公辦初中按小學對口直升或按學區招生。

（二）民辦學校

1、區、縣（市）教育行政部門批設的民辦學校在所在區、縣（市）范圍內招生和補招；市教育局批設的民辦學校先在學校所在區范圍內招生，未招滿的可申請并經市教育局同意，在市域或學校所在區范圍內補招。補招均為一次。余杭區、臨平區范圍內民辦學校今年仍在上述兩區范圍內招生和補招。

2、“公民同招”實施前，民辦學?；蚱涑鲑Y主體與當地政府（含功能區管委會）簽訂有書面協議，約定由民辦學校負責承接的生源，在協議有效期內可按約定錄取，但不得選擇生源。受區、縣（市）政府委托承接部分公辦學校招生計劃的民辦學校，應當明確其承接范圍并按公辦學校就近入學相關政策招生，不得選擇生源。民辦學校履行協議招生或承接公辦學校招生計劃均須經主管教育行政部門報市教育局同意后方可組織實施，其剩余的招生計劃納入民辦學校統一招生管理。

（三）“公參民”轉公學校

“公參民”轉公學校過渡期設置及招生范圍、招生方式等，由各地根據實際情況依法依規確定。條件成熟、各方認同的，可實施單校、多校劃學區招生；條件不成熟的，可繼續通過電腦隨機派位方式招生。

三、報名辦法

（一）符合條件的兒童少年（家長）分別通過“杭州市小學一年級入學管理系統”和“杭州市小升初管理系統”辦理網上報名，具體可登錄浙里辦App（手機端）或浙江政務服務網（電腦端），搜索“義務教育階段學校學生入學一件事聯辦”或“入學早知道”辦理。

（二）本市戶籍小學畢業生，小學學籍與家庭戶籍（畢業生戶籍與父母戶籍、家庭住房三者一致）分屬我市不同區、縣（市）的，可選擇其學籍或家庭戶籍所在區、縣（市）報名升學。本市戶籍的外地小學畢業生，向戶籍所在區、縣（市）報名升學。各類引進高層次人才子女，在外地小學畢業的，可按政策規定選擇相應區、縣（市）升學。

符合條件的兒童少年（家長）在網上報名時，應在公辦學?；蛎褶k學校（含通過電腦隨機派位方式招生的轉公學校，下同）中選報一類。其中，選報民辦學校的需在報名開始前符合就讀條件，且限報１所。選定區、縣（市）后報民辦學校未被錄取的，在該區、縣（市）按招生規則安排就讀學校。

適齡兒童少年是否符合就讀條件由各區、縣（市）教育行政部門審核確定。以上報名具體操作指南另發。

四、錄取辦法

（一）免試入學

1、公辦學校錄取。符合就讀條件且完成入學報名的兒童少年，公辦學校根據招生政策規定，按照“住戶一致”優先原則排序錄取。

2、民辦學校錄取。民辦學校報名人數超過其招生計劃數的，由所在區、縣（市）教育行政部門組織電腦隨機派位錄取；報名人數未超過招生計劃數的，民辦學校一次性全部錄取。

3、民辦學校未完成的招生計劃應全部納入補招。除一貫制學校直升或民辦學校等已按政策規定錄取的學生外，其他符合就讀條件的兒童少年均可在補招的民辦學校中選報1所。補招錄取仍按上述方式進行。

4、民辦學校的舉辦者及在民辦學校工作一年以上的在職教工子女選報本校，未被派位錄取的，可追加計劃錄取；選報同一民辦學校的雙胞胎（多胞胎）子女家庭，可申請組合綁定參加電腦派位，如派位錄取的，相應追加計劃。上述追加計劃錄取均需經主管教育行政部門批準并報市教育局備案。

（二）公辦民辦學校同步招生

嚴格執行“公民同招”政策，民辦學校錄取與公辦學校第一批錄取同步實施。公辦學校第一批在選報公辦學校的兒童少年（不包括直接選報或補報民辦學校者，下同）中，按照“住戶一致”優先原則排序。

1、公辦小學第一批錄取兒童戶籍、父母戶籍、家庭住房三者一致且均在學校學區內的兒童。

2、公辦初中第一批錄?。喊磳谛W招生的學校，錄取對口小學畢業，且學生戶籍、父母戶籍、家庭住房三者一致，均在該小學學區內的學生；按學區招生的學校，錄取學生戶籍、父母戶籍、家庭住房三者一致且均在招生學校學區內的學生。

3、第一批招生錄取階段（含民辦學校錄取和公辦學校第一批錄?。┪幢讳浫〉膬和倌?，均納入公辦學校的第二批錄取程序，錄取按“住戶一致”優先原則分類排序，其中選報及補報民辦學校的，按“同類排序靠后”的原則，排在直接報公辦學校的同類別兒童少年之后。

4、每批次錄取結束后，區、縣（市）教育行政部門應及時向社會公布學校錄取結果和錄取學生名單。

（三）一貫制學校小升初校內直升

1、實施小學初中九年一貫制辦學（以下簡稱一貫制辦學）的學校，其小學部六年級學生應一次性全部升入本校初中部，直升后剩余的招生計劃納入初中學校招生管理。

2、申請一貫制辦學應經主管教育行政部門批準，從批準后招收的小學一年級學生開始實施，并應在小學招生時告知家長。

五、加強特殊群體入學保障

（一）保障殘疾兒童少年入學

各地要認真實施《杭州市第二期特殊教育發展提升行動計劃（2023—2025年）》，高質量普及殘疾兒童義務教育。要與殘聯等部門做好適齡殘疾兒童少年信息對接，根據分類安置原則，落實“一人一案”入學工作要求。輕度適齡殘疾兒童安排到普通學校隨班就讀，中、重度殘疾兒童安排到特殊教育學校就讀，需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育，實現“全覆蓋、零拒絕”。

（二）落實好教育優待政策

對烈士、英模和因公犧牲傷殘的軍人、公安民警和消防救援人員子女，現役軍人、消防救援隊伍人員子女，進藏干部職工子女及其他符合條件的入學優待對象，要按國家、省、市明確的有關教育優待政策妥善安排。

（三）優化人才子女入學服務

進一步完善高層次人才子女入學服務機制，實施專窗服務、跟蹤督辦，保障各類高層次人才子女按有關政策妥善安排入學。C類及以上引進高層次人才子女入學由市教育局會同相關區、縣（市）教育部門統籌協調，妥善安排；D、E類引進高層次人才子女入學由父母工作地或子女戶籍地（無我市戶籍的為實際居住地）的區、縣（市）教育行政部門按相對就近原則安排入學。其他人才子女按上級有關政策執行。

（四）提升隨遷子女等入學保障

各地要進一步優化持證隨遷子女入（轉）學政策，積極推行居住證積分入學，保障其在家長常住地享有公平、同等的義務教育基本公共服務；進一步提高隨遷子女公辦學校就讀比例，高質量完成“持有居住證的義務教育段隨遷子女就讀公辦學校比例達90%以上”2024年省政府民生實事。各地要健全和落實“控輟保學”長效工作機制，確保本地農村留守兒童、事實無人撫養兒童、孤兒、家庭經濟困難學生等群體的“零失學”。

（五）優化“長幼隨學”服務舉措

各地要總結好“長幼隨學”實踐經驗，進一步優化具體操作細則，切實幫助解決因孩子在不同學校就讀帶來的接送不便問題。除起始年級外，公辦學校接收符合入讀條件的“長幼隨學”轉學可適當突破基準班額，但不得出現大班額。民辦學校如出現學位空額，可以通過公開報名、電腦派位方式安排轉入學生；民辦學校因安排“長幼隨學”轉學的，可適當突破原定的招生計劃，但不得突破基準班額。具體實施細則由各區、縣（市）教育行政部門結合實際制定并組織實施。