武昌區最新發布了小學的十項新規定,小學的學生看了都要歡喜了!另外武昌區的7名校長對"雙減政策"進行了討論,我們來看看討論的內容有哪些。
8月29日,武昌區教育局召開以“落實‘雙減’政策 探索教育治理 助推小學高質量發展”為主題的2021-2022學年度武昌區小學校長論壇暨教育教學工作會。會上,武昌區七位校長就“雙減”政策下如何高質量辦學,進行了研究和探討。此外,會上還發布了《武昌區小學教師落實“雙減”的十項約定》,就“雙減”政策下如何落實作業管理、課后服務等工作對全體武昌教師進行動員和倡議。
會上專門設置了“校長論壇”,武昌區部分小學的校長圍繞“雙減”政策下如何高質量辦學進行了探討。武昌中華路小學校長羅宏文認為全域教育時代,在協同育人的格局中,學校教育仍然要發揮主渠道、主陣地作用。同時,也應該發揮家校協同育人機制,創造各種機會喚起家長參與孩子教育的“內驅力”。“‘雙減’是為了‘雙增’——增強學生學習興趣,增強學生學習、生活能力。政策核心還在課內增效率,必須加強建設高效課堂,增強學生學習自信。還要加強優質的課后服務,但光改進學校服務也不夠,同時也要加強家庭、學校、社會共商共享共育。”武昌區南湖第二小學校長吳軍說。
會上,武昌區教育局提出了對全區教師的倡議——《武昌區小學教師落實“雙減”的十項約定》
01 倡議老師們落實“雙減”政策學習;
02 落實五項管理;
03 落實國家課程計劃,持續研究“高效課堂”,提升課堂學習效率;
04 落實作業設計研究,嚴控作業量,鼓勵分層、彈性、個性化作業;
05 落實作業管理,不給家長布置作業,不讓家長和學生批改作業;
06 落實課后服務;
07 落實“1+x”模式,開展科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動;
08 落實科學評價;
09 落實家校共育,促進家校社協同,理性對待校外培訓;
10 落實有效陪伴,鼓勵家長以身作則,營造和諧家庭氛圍。
關于家長們普遍關心的課后服務工作,該局相關負責人表示,將嚴格落實省市相關政策,原則上服務時間為正常上課日中午及下午放學后,不得利用課后服務時間進行集體教學或講新課,學校將成立由校長擔任組長的工作領導小組,按照“一校一案”,全面負責落實課后服務有關工作。