提到高中想到的居然是連續一周的課程每周只有半天的休假而且連續三年如此，高中的努力就是為了能夠上一個不一樣平臺的大學，為以后人生奠定夯實的根基。讀書在這個時代是最能改變命運的方法，那么2019武漢高中老師的工資多少呢?武漢高中老水的待遇怎么樣呢?以上問題小編查詢數據之后告訴大家。

一、武漢市教師工資關鍵點之職稱

對于教師工資里面有一塊重要的組成部分就是職稱工資，但苦于高級職稱指標有限，很多直至退休可能還是中級職稱，不是沒能力評不上，而是沒名額不讓評。所以大家迫切取消職稱制度，但是從現在看來是不可能的。

那我們能不能展望改變職稱評比方式，對于達到一定教齡的教師，教齡越長，就適當提高評審通過率，達到30年之后自動晉升!

武漢小學老師工資待遇：http://www.b2b-team.com/education/8370.html

武漢初中老師工資待遇：http://www.b2b-team.com/education/8369.html

二、武漢市教師工資關鍵點之績效工資

績效工資渴望大調整

《意見》明確提出:“健全中小學教師工資長效聯動機制，核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平”。績效工資通常“以縣為主，省域統籌，國家補貼”，各地差距很大，我們省14個地級市，財政收入情況不同，差額很大，我們市13個縣、區，績效工資高的比低的多出2000元。此次績效工資肯定要大幅度調整，日前，我們某些區教師績效已不在需要老師投入，政府財政另外撥款，進行二次分配。

績效工資一直以來都是平時拿70%，留30%作為年終考核發放。想借此提高教師們的積極性，減少教師流動性!不得不說，從2009年實行績效以來，我們老師的工資的確提到了大幅提升，基本實現了工資翻倍。但是預留自己的30%再獎勵自己，這就有點說不過去了。

建議以后績效工資年終考核可以參照師德、教學成果、出席率、教學能力和家長和學生對老師評價等給予獎勵。而且獎勵性獎金為教育局對學校的額外撥款，對于不達標的可以扣除全部獎金。相信，這樣以后基層教師以后一定會干勁十足。

三、武漢市農村教師津貼大提升

《意見》著重強調:“深入實施鄉村教師支持計劃，關心鄉村教師生活。認真落實艱苦邊遠地區津貼等政策，全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，依據學校艱苦邊遠程度實行差別化補助，鼓勵有條件的地方提高補助標準，努力惠及更多鄉村教師”。

實事求是講，目前農村和偏遠山區教師付出多于常人的艱辛勞動，但工資收入的確與教師的辛勤勞動不成正比，提高鄉村教師待遇迫在眉睫，指日可待。

四、武漢高中老師工資（數據支持）